Приучение к кличке
Кличка дается каждой собаке, как правило, в щенячьем
возрасте. Необходимость приучения взрослой собаки к новой кличке
возникает при желании изменить ее, а также тогда, когда кличка
неизвестна.
Для клички используют любое короткое, звучное слово, кроме имен людей, наименований городов, стран и национальностей.
Условный рефлекс на кличку вырабатывается в процессе повседневного общения с собакой.
Первое время, подходя к собаке, дрессировщик произносит ее кличку и дает ей лакомство.
С началом прогулок и выполнения
упражнений по выработке навыков внимание собаки на кличку подкрепляется
не сразу, а только после выполнения собакой ответных действий на
команды, подаваемые дрессировщиком.
Кличку нельзя произносить с угрожающей интонацией и тем более подкреплять неприятными для собаки раздражителями.
Возможные ошибки дрессировщика:
произнесение клички в искаженном виде или угрожающим тоном; постоянное
повторение клички перед каждой командой, что приучает собаку отвечать
действиями на команды только в сочетании с кличкой.
Приучение к снаряжению  К шлейке, ошейнику, наморднику и привязи приучают собак, как правило, с щенячьего возраста.
Сначала приучают к шлейке, а затем к ошейнику, подобранным с учетом размеров грудной клетки, головы и шеи щенка.
Они не должны стеснять движения
щенка, а ошейник, кроме того, не должен самопроизвольно сниматься через
голову (под ним должно проходить два пальца).
С 2-месячного возраста щенка приучают к шлейке, а с 2,5—3 месяцев — к ошейнику.
Щенка сначала знакомят (дают
понюхать, посмотреть) со шлейкой (ошейником), затем, поглаживая,
надевают. Если животное не беспокоится, то надетый ошейник оставляют на
нем, отвлекая собаку игрой.
В случае сильного беспокойства шлейку (ошейник) снимают и через некоторое время упражнение повторяют.
При групповом содержании щенков следят, чтобы они не грызли шлейки (ошейники) друг у друга.
К поводку щенка приучают после того, как он привыкнет к шлейке (ошейнику).
Поглаживая щенка, пристегивают к
надетой на него шлейке (ошейнику) поводок и выводят его на прогулку.
Если животное беспокойно реагирует на поводок, пытается его грызть,
собаку надо отвлечь игрой, пробежкой.
Если нет стандартного легкого
поводка, то можно использовать тонкую бельевую веревку. Для взрослых
собак наиболее подходит поводок из прочной тесьмы.
Приучать собаку к наморднику надо
также со щенячьего возраста (3,5—4-х месяцев), предварительно подобрав
его по размеру.
Перед тем, как впервые надеть на собаку намордник,
нужно приучить щенка спокойно вести себя при зажимании морды по
методике, изложенной в разделе «Приучение к показу зубов».
Упражнение с намордником выполняется так.
Перед выходом на прогулку на виду у
собаки бросают в намордник кусочек лакомства и затем, подав команду
«Намордник», разрешают ей достать и съесть это лакомство.
Если она стремится снять намордник,
мотает головой, царапает лапами и т. п., то ее отвлекают игрой,
пробежками, лакомством, которое дают через отверстие в наморднике.
Продолжительность пребывания собаки в наморднике постепенно увеличивают до нескольких часов.
Приучение взрослой собаки к шлейке начинается после выработки условного рефлекса на команду «Стоять».
Приучение к шлейке не обязательно
для всех взрослых собак, поскольку она нужна лишь при караульной службе,
буксировке лыжника, подноске грузов и в других подобных случаях.
Приучение собаки к привязи начинается со щенячьего
возраста, в процессе повседневного общения с животным: при чистке,
выгуливании и в других случаях.
Задача заключается в том, чтобы
приучить щенка спокойно вести себя на привязи как в присутствии хозяина,
так и в его отсутствие. Вместе с тем необходимо своевременно пресекать
попытку щенка грызть поводок командой «фу» и легкими ударами ладонью по
нижней челюсти, предварительно взяв другой рукой за ошейник.
Иногда лучше привязывать такого
щенка на легкую цепь.
Возможные ошибки дрессировщика: неправильный подбор
снаряжения, которое создает собаке неудобства и даже причиняет боль;
разрешение собаке играть поводком, что способствует развитию привычки
грызть его.
| 
